Kompetenz-Nachweise

Worum es geht

Lernen sichtbar machen – An der Freiherr-vom-Stein-Schule gestalten wir unsere Prüfungskultur zukunftsorientiert weiter. Mit Kompetenznachweisen rücken wir nachhaltiges Lernen und die individuelle Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt.

Statt ausschließlich Wissen in Klassenarbeiten oder Tests abzufragen, ermöglichen wir zusätzlich vielfältige Formate wie Präsentationen, Lernvideos, Lerntagebücher oder projektorientierte Arbeiten – insbesondere in Deutsch und Sachunterricht, aber auch darüber hinaus. 

Im Flexiblen Schulanfang absolvieren die Schülerinnen und Schüler mindestens zwei Kompetenznachweise, in Jahrgangsstufe 3/4 ingesamt vier Kompetenznachweise. 

So zeigen unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur, was sie wissen, sondern wie sie denken, zusammenarbeiten und kreative Lösungen entwickeln.

Alle Kompetenznachweise basieren auf klaren Kriterien und einer transparenten Rückmeldung (Kompetenzraster). Diese sind von den Lehrkräften der Freiherr-vom-Stein-Schule entwickelt worden. 

Kompetenznachweise knüpfen an den individuellen Lernstand an, stärken Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit und fördern fachliche wie überfachliche Kompetenzen.
So schaffen wir eine wertschätzende Lernkultur, in der Lernen sichtbar wird – motivierend, entwicklungsorientiert und nachhaltig.

Unsere Vision

Wir etablieren eine Prüfungskultur, die Entwicklung sichtbar macht und Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit stärkt.